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熊貓加加、叮咚課堂們都在搞,AI代替真人會成在線教育新解法嗎? 原創

2019-05-21 08:59:39      來源:釘科技     

[釘科技述評] 在教育行業,“AI+教育”受資本認可,從去年至今,該賽道融資事件接連不斷:2018年11月,貝樂創始人王寧創辦AI老師一對一少兒英語項目“熊貓加加”;2018年12月,AI直播模式的“叮咚課堂”完成數千萬元A輪融資;同月,“葡萄智學”宣布完成2100 萬美元天使輪融資;2019年3月,AI直播模式的啟蒙英語APP“GKid英語”正式上線…

釘科技認為,AI教師受機構青睞有兩點原因:

首先,“AI直播”模式有著更低的客單價。以一對一模式的在線英語教育舉例,目前采用外教授課的VIPKID單課時均價大概在150元左右,而選擇“AI直播模式”的叮咚課堂單課時價格均價在10元左右,這樣巨大的價格差異下,盡管授課感受上存在一些缺點,但是更實惠的價格,無疑可以打動更多消費者。

同時,根據數據顯示目前的在三四線市場參培率只有30%,在下沉市場則更低,其主要原因還是因為客單價過高。目前主流的一對一在線教育,雖然解決了師資配比不均的問題,但過于高的售價還是無法打動這片市場的用戶。因此,采用“AI教師”的在線教育模式或許可以憑借價格優勢打動這片區域的消費者,實現“彎道超車”。

其次,解決了教師難尋的問題。據了解:部分在校教育機構透露,目前培養一個普通老師需要兩個月,但還面臨著其工作一年可能就要跳槽的風險。同時,在線教育行業競爭愈發激烈,老師的薪資也水漲船高,而打造“AI教師”可以很好地解決這一問題,“AI教師”不僅可以批量打造,并且也無需擔心教師跳槽的危機。

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這類教學產品,都選擇用AI代替了真人教師,據了解,目前主打AI教學的產品,大都是通過積累大量的授課視頻素材,運用AI技術進行分析,根據學生的反應,從眾多素材中選取一些,“拼接”成一節模式與真人直播相似的課程。

據了解,有試用過該類產品的人表示:“使用起來很不自然,外教傻傻的,明顯就是假老師。”因此也可以看出,目前AI教師的表現能力、表達能力還不能完全做到像真人一樣流暢自然。

不過據稱,目前部分機構的“AI教師”經達到真人70%、80%的水平,盡管教學方式比較生硬,但是“AI教師”的教學效果或好于做練習、自己看教材這種形式。

隨著AI技術不斷的發展,以及“AI教師”積累的素材不斷增加,它或許可以模擬出一套適合孩子的學習方式,實現“因人施教”,但關鍵的點在于,教育并非只有書本的知識,“因材施教”,“AI教師”能真正做到嗎?(釘科技原創,轉載請務必注明出處“釘科技”)

釘科技(微信號:dingkeji2015),專注TMT領域創新研究報道,第一批今日頭條“百群計劃”簽約媒體和入駐頭條號創作空間的科技新媒體,榮獲騰訊2015年度最佳新銳自媒體,2016年騰訊企鵝號年度新媒體,2017年UC量子計劃獲獎新媒體,被中國科技信息評為“影響中國科技行業自媒體50人”,是2015-2016連續兩年工信部手機與應用創新大賽專家評審媒體。商務合作請發郵件:[email protected]

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